НАЦИОНАЛНА МУЗИКАЛНА АКАДЕМИЯ

„Проф. ПАНЧО ВЛАДИГЕРОВ“

 

 

ИНСТРУМЕНТАЛЕН ФАКУЛТЕТ

 

 

ПРОГРАМА ЗА ОБУЧЕНИЕ

за придобиване на образователната и научна степен

ДОКТОР

 

Професионално направление

8.3. МУЗИКАЛНО И ТАНЦОВО ИЗКУСТВО

 

НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ДОКТОРАНТУРА

Редовна форма на обучение

Срок на обучение: три години

 

Специалности:

  • Инструментално изкуство – вид инструмент (Пиано, Чембало, Орган, Акордеон, Цигулка, Класическа китара, Виола, Виолончело, Контрабас, Арфа, Флейта, Обой, Кларинет, Фагот, Валдхорна, Тромпет, Цугтромбон, Туба, Ударни инструменти)
  • Камерна музика – вид инструмент
  • Клавирен съпровод
  • Инструментална педагогика

 

Компетенции:

Следването на докторантура в Инструменталния факултет представлява естествено продължение на обучението след образователно-квалификационната степен „Магистър“. Освен високо инструментално майсторство кандидатите трябва да имат и подчертан интерес към научна дейност. Докторантите ще получат разностранни и задълбочени знания в широк спектър от музикалнотеоретични и други дисциплини. Особено внимание се обръща на тяхната самостоятелна работа и изграждането им като пълноценни творчески личности. Под ръководството на своите преподаватели, даващи им насоки в работата, и на базата на придобитите знания, докторантите реализират сами своите идеи и достигат до заключения, представляващи принос в съвременната музикална теория и практика.

Те ще изградят качества за реализация на своите способности като:

  • висококвалифицирани творци в областта на музикално-изпълнителското изкуство;
  • задълбочени изследователи на проблемите на музикално-изпълнителското изкуство и музикалната педагогика;
  • ерудирани специалисти по съвременните процеси, свързани с музикалноизпълнителското изкуство и методиката на инструменталното обучение;
  • преподаватели във висшите училища по изкуства и университетите.

 

Прием:

  1. Писмен конкурсен изпит по предварително обявени теми.
  2. Изпит по инструмент – изпълнение на програма, включваща произведения от различни стилове; събеседване по научните интереси на кандидата и идеята за докторска теза.

III. Изпит по чужд език.

Темите за писмения изпит включват технически и интерпретационни проблеми, характерни за спецификата на съответния инструмент, както и по-общи теми, свързани с музикалното изкуство. Темите за писмения изпит, както и програмата за инструменталното изпълнение са различни за всяка специалност и се определят от съответните катедри.

 

Продължителност на редовното обучение: 6 семестъра.

Обучението на докторантите в ИФ на НМА „Проф. Панчо Владигеров“ се води съобразно спецификата на всеки отделен инструмент: пиано, чембало, орган, акордеон, цигулка, класическа китара, виола, виолончело, контрабас, арфа, флейта, обой, кларинет, фагот, валдхорна, тромпет, цугтромбон, туба, ударни инструменти, камерна музика – вид инструмент, клавирен съпровод, инструментална педагогика.

Съществуването на образователната и научна степен „доктор“ в Инструменталния факултет е обусловено от необходимостта от висококвалифицирани кадри за българската музикална култура, за развитието на българското музикалноизпълнителско изкуство, за обогатяване на музикалнотеоретичната литература и за продължаване на добрите традиции в обучението по инструментално изкуство във висшите училища по музика.

Обучението в докторантските програми включва:

  • посещение на два специализирани задължителни курса;
  • посещение на минимум два избираеми курса;
  • самостоятелна изследователска работа в различни форми (публикации на статии и студии, участие в научни прояви и проекти);
  • преподавателска дейност;
  • изпит за докторски минимум по специалността;
  • обсъждане и защита на дисертационния труд пред катедрата, в която е осъществено обучението.

 

Присъждането на образователната и научна степен „доктор“ става след успешна публична защита на дисертационен труд пред специализирано научно  жури, съгласно изискванията на Закона за развитие на академичния състав в Република България.

Изисквания:

  1. Научноизследователска и изпълнителска дейност:
  • самостоятелни изследвания;
  • работа с научен ръководител;
  • научни публикации и съобщения, статии, доклади, лекции, медийни изяви;
  • самостоятелни концерти или участия, творческа продукция, конкурси, записи и др. изяви.

 

  1. Преподавателска дейност:
  • педагогическа работа – по преценка на съответната катедра на българските докторанти може да се възлагат до 8 учебни часа седмично като педагогическа дейност по учебния план;
  • Семинари, водене на упражнения, ръководство на курсови работи и др.;
  1. Посещение на курсове по учебен план (задължителни и избираеми) и полагане на изпити.
  2. Изпит за докторски минимум по специалността.
  3. Защита на докторска дисертация.

Учебен план

  1. Работа с научния ръководител – 2 часа седмично (30 часа на семестър, общо за срока на обучение – 180 часа)
  2. Задължителни курсове и дисциплини за всички специалности:

2.1. Дисертационният труд като изследване и текст –30 часа за 1 семестъра.

2.2. Чужд език /за докторанти българи/– 120 часа за 4 семестъра.

2.3. Български език като чужд /за чужденци/ – 180 часа за 6 семестъра

      3. Избираеми курсове и дисциплини (хорариум 30 часа за всеки):

3.1. Музикален инструмент

3.2. Камерна музика

3.3. Клавирен съпровод

3.4. Методика на инструмента

3.5. Педагогическа практика – инструмент

3.6. Пиано /за специалност Клавирен съпровод/

3.7. Музикознание – специализиран курс

3.8. Интелектуална собственост и авторско право в музиката

3.9. Допълнителни курсове и семинари, за които се представя документ

 

Докторантът е длъжен да получи оценка по два от тях.

Докторантите имат право да посещават като наблюдатели класове и курсове със съгласието на съответните преподаватели.

Индивидуален план и атестационен лист

Обучението на докторантите се извършва по предварително изготвен съвместно с научния ръководител индивидуален план, в който са отразени:

  • учебната работа и педагогическата дейност;
  • научноизследователската работа;
  • етапите и сроковете за контрол и реализация на поставените цели и задачи.
  • катедрите, в които се обучават докторанти, имат задължението да провеждат контрол върху тяхното научно развитие;
  • в края на всяка година от обучението си, докторантът представя отчет за извършената работа с попълнен атестационен лист, подписан от научния ръководител;
  • катедрата обсъжда отчета и докладва своята оценка на заседание на Факултетния съвет.
  • на всеки три месеца докторантът подава отчет за изпълнението на индивидуалния учебен план