Бонка Василева, Старши преподавател

Бонка Василева

Длъжност:

Старши преподавател

Научна степен:

Доктор

Научноизследователска област:

• Методика на обучението по български език
• Взаимодействието език – култура

Преподавани дисциплини:

• Български език като чужд

Образование:

• Доктор по професионално направление 1.3. Педагогика на обучението по (Методика на обучението по български език) – СУ „Св. Климент Охридски“, Факултет по славянски филологии.
• Българска филология. ВТУ „Св. Св. Кирил  и Методий“.

Специализации:

• Главен асистент в Департамента за езиково обучение – ИЧС, СУ „Св. Климент Охридски“, катедра „Български език“.
• Старши асистент по Методика на обучението по български език в Департамент за информация и усъвършенстване на учители – СУ „Св. Климент Охридски“.
• Лектор по български език, литература и култура в Института по славистика, Сегедски университет, Унгария.
• Лектор в Московски държавен лингвистичен университет, Москва, Русия.

Публикации:

Статии в периодични издания

1. 1. Лингвистичен анализ на приказки и на стихотворения за деца в начална училищна степен. В: сп. „Предучилищно & училищно образование“ брой 1/ 2019.
   2. Развитие на уменията за описване в обучението по български език в начален етап на основната образователна степен (С оглед идеите на Ян Амос Коменски). В: сп. „Образование“, бр. 1, Януари – Февруари, 2017.
   3. Сравнителен анализ на учебните програми по роден език в началния етап на обучението в България и в Русия. В: Колективна монография. Две култури за единен свят. Университет „Проф. д-р Асен Златаров“ – Бургас. Бургас, 2016, с. 63-73.
   4. Коменски за образованието – един съвременен прочит на „Велика дидактика“. В: сп. „Образование“, бр. 3 от 2016 г. – Май – Юни
   5. Развитие на лексикалните умения в обучението по български език на чужденци. В: сп. „Образование“, бр. 1 от 2016 г. Януари – Февруари
   6. За формирането на лексикална компетентност в обучението по български език на чужденци. В: сп. „Български език и литература“, година LVII, кн. 6, 2015, с. 601 – 612.
   7. Методическо описание на подготвителния курс на Института за чуждестранни студенти. В: Приноси към теорията и практиката на езиковото образование. Сборник в памет на проф. Кирил Димчев. Изд. „Булвест 2000“, Първо издание, 2015 г., с. 410 – 422.
   8. Първият фонетичен курс в обучението по български език като чужд. В: сп. „Български език и литература“, година LVI, кн. 5, 2014, с. 493 – 506.
   9. Писането в обучението по чужд език. В: Годишник на Департамента за езиково обучение. София, 2013. Том 18, с. 141 – 149.
   10. Развиване на критическо мислене в урок за съчинение разсъждение по житейски проблем в 6. клас. В: сп. „Български език и литература“, кн. 5/ 2011, с. 58 – 64.
   11. Педагогическа технология за развиване на критическо мислене в урока по граматика. В: сп. „Български език и литература“, кн. 3/ 2011, с. 64 – 78.
   12. Оценяване на професионалната дейност на учителя по български език и литература. В: сп. „Български език и литература“, кн. 6/ 2010, с.18 – 29. В съавторство с доц. д-р Р. Пенкова
   13. Развиване на обществени и граждански компетентности у учениците в прогимназиален етап (по български език и литература, история и цивилизация, английски език) В: сп. „Диалогът в историята 24 – 25“, 2010, с. 57 – 77. В съавторство с: Б. Стоименова, Н. Цветкова, М. Легурска
   14. Интегративно развиване на обществени и граждански компетентности у учениците от прогимназиален етап (по български език и литература, история и цивилизация, английски език) : В: „I – Продължаващо образование“, diuu.bg, брой 14 (октомври – декември) / 2008. В съавторство с: Б. Стоименова, Н. Цветкова, М. Легурска
   15. Развитие на критическо мислене в уроците по български език чрез използване на медийни текстове В: сп. „Български език и литература“, бр. 4, 2008 г., с. 33 – 44.
   16. Развиване на критическо мислене при обучение на учениците в създаване на описателни текстове В: сп. „Български език и литература“, бр. 2, 2008 г., с. 23 – 29.
   17. Темите на свободните съчинения в обучението по български език и литература (Психологическата гледна точка в помощ на методиката) В: „I – Продължаващо образование“, diuu.bg, бр. 3 (януари – март), 2006.
   18. Развиването на критично мислене – фактор за формиране на комуникативна компетентност у учениците. В: Комуникативната компетентност в съвременния научен дискурс – Сборник в чест на 70-годишнината на проф. Кирил Димчев, „Булвест 2000“, София, 2005, с. 287 – 293.
   19. Обучение в създаване на писмен текст в уроците по български език (Идеи за мотивиране на учениците за учебна дейност). В: сп. „Български език и литература“, 2004 г., кн. 6, с. 41 – 55.
   20. Педагогически варианти за провокиране интереса на учениците към художествената творба. В: сп. „Образование и квалификация“, 2004 г., бр. 6, с. 74 – 83.
   21. Възможности за прилагане на интеркултурния подход в обучението по български език на деца билингви от ромската етническа общност. В: сп. „Български език и литература“, 2003 г., бр. 6, с. 36 – 41.
   22. Технология за прилагане на метода „разузнаване” при обучението по български език като втори език. В: сп. „Образование и квалификация“, 2002 г., бр. 6, с. 71 – 77.

    

    

   Доклади на международни и национални конференции

    

   1. Български език за чуждестранни студенти по вокално изкуство. Сборник доклади – IX Международна научна конференция – Наука и образование в дигиталната ера. Медицински университет “Проф. д-р П. Стоянов“, Варна, 2020, с. 34 – 42. http://journals.mu-varna.bg/index.php/conf/article/view/7128/6320. Организатор: Медицински университет „Проф. д-р П. Стоянов“, Варна.
   2. Работа со специализированными музыкальными текстами на уроках болгарского языка как иностранного студентов-музыкантов. В: „Актуалные проблемы современного языкознания и методики преподавания языка. Сборник материалов международной научной-практической конференции, посвященной 120-летию со дня рождения профессора Ивана Александровича Фигуровского. Елец, 2019. с. 460 – 467. Организатор: Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина. Институт филологии. 19 сентября 2019.
   3. Об обучении болгарскому языку как иностранному студентов-музыкантов. Международной научно-практической конференции «Вопросы филологии в современных исследованиях». Елецк, 2018 г., с. 317 – 322. Организатор: ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина», Институт филологии, Кафедра языкознания и документоведения.
   4. Дистантность как культурная особенность болгарского языка (Взгляд на обучение болгарскому языку как иностранному). Международной научно-практической конференции «Селищевские чтения», 22 – 23 сентября 2016 г., с. 490 – 497. Организатор: ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина», Институт филологии, Кафедра языкознания и документоведения.
   5. За принципите в работата на преподавателя по български език като чужд. Доклад на Национален форум „Предизвикателства пред развитието и разпространението на българския език, литература и култура” (Контексти на изследване, изучаване и овладяване на български език и култура в условията на многоезичие и мултикултурализъм), 12 април 2016 г., Благоевград. В: „Български еззик и литература“, бр. 3, 2016.
   6. Ролята на учителя в личностно ориентирания образователен процес по български език. Доклад на Международен научен форум по случай 60 години ДИУУ „Традиции и иновации в образованието“. София. 1 – 3 ноември 2013 г.
   7. Критическото мислене в обучението по български език на българи и чужденци. Сборник: Юбилейна научна конференция „50 години – врата към образованието и прозорец към света“ по случай 50-годишнината от създаването на Департамента за езиково обучение (ИЧС). 14 – 15 юни 2013 г. Университетско издателство „Св. Климент Охридски“, София, 2013, с. 626 – 632.
   8. Задачи за развиване на критическо мислене в урока по граматика /Assignments Aiming to Develop the Critical Thinking in the Grammar Lesson/ – доклад на Международна научна конференция „Езикът и културата в съвременния свят“. 22 – 23 юни 2012, Бургас. Организатори: Университет „Проф. д-р Асен Златаров” – Бургас, Община Бургас. В: Езикът и културата в съвременния свят. Сборник с материали от международна научна конференция. Бургас, 22-23 юни 2012г., с. 81 – 88.
   9. Applying the inter-cultural approach to the selection of topics and texts for teaching Roma pupils in Bulgarian language – доклад на 12^th International Conference on Inclusive Education in the Balkan Countries: Policy and Practice, Ohrid, 25 – 27 June 2009, p. 825 – 829.
   10. Интеркултурен подход в обучението по български език на българите от Молдова и Украйна – доклад на Международна научно-практическа конференция, проведена на 26-27 септември 2008г. в Департамент за информация и усъвършенстване на учители, СУ “Св. Кл.Охридски”. Сборник: „Българите от Молдова и Украйна – език, литература, история, култура и образование”. София. Фенiкс. 2009, с. 260 – 264.
   11. Система от техники за създаване на текст описание – доклад на научна конференция, посветена на годишнини от рождението на проф. Д. Павлов и доц. Н. Матеева, на тема: “Европейска интеграция и образователна идентичност“. Организатор: Департамент за информация и усъвършенстване на учители, Софийски университет „Св. Климент Охридски“, 2 – 3. 11. 2006 г.
   12. Познавателни стратегии в уроците по български език. Доклад на юбилейна научна конференция, посветена на 50-годишнината от създаването на Катедра по методика във факултета по славянски филологии – Софийски университет „Св. Кл. Охридски“, Варна, 6-8. 10. 2005 г. Сборник: „Езикът и литературата: методически парадигми и образователни политики“. София 2005, с. 99 – 106.
   13. Развиване на професионалната компетентност на учителя по български език и литература. Доклад на конференция с международно участие „Предизвикателства пред продължаващото образование на педагогическите кадри“, 6 – 8 октомври 2003 г., София; Организатор: Департамент за информация и усъвършенстване на учители – Софийски университет „Св. Климент Охридски“.

    

   Монографии

   Критическото мислене в обучението по български език. София, Авангард Прима, 2013. ISBN 978-619-160-226-1 Рецензенти: проф. Кирил Димчев, проф. д-р Ангел Петров.

    

   Учебна литература

    

   1. Български език за чуждестранни студенти по музикално и танцово изкуство втори курс.Издава НМА „Проф. Панчо Владигеров“. София, 2021. 128 с.
   2. Български език за чуждестранни студенти по вокално изкуство първи курс. Издава НМА „Проф. Панчо Владигеров“. София, 2019. 199 с.
   3. Български език за чуждестранни студенти по инструментално изкуство първи курс. (Модул на „Български език за чуждестранни студенти по вокално изкуство първи курс“.) Издава НМА „Проф. Панчо Владигеров“. София, 2019. 166 с.
   4. Учебен българо-английско-китайски речник за студенти по музикално и танцово изкуство. В съавторство с Г. Добрева, Ийчи Фън, На Сие, Циен Ин. Издава НМА „Проф. Панчо Владигеров“. София, 2019, 2020. 34 с.
   5. Съчинение описание. Техники за писане и технологии за обучение на учениците в часовете по български език и литература. В съавторство с доц. д-р Станка Вълкова. Издателство „Просвета“. София, 2010.

    

   Творчески изяви:

   Създаване и администране на Фейсбук група на чуждестранните студенти в НМА.

    

   Участие в национални и международни проекти:

   • Проект на Национална музикална академия „Проф. Панчо Владигеров“: Практически курс по български език за чуждестранни студенти по музикално и танцово изкуство. 2019 г. Позиция: участник в работния колектив.
   • Международен проект: Съвместна програма „Българистика“ на НБУ /Нов български университет, София/ и МДЛУ /Московски държавен лингвистичен университет, Москва/. Позиция: лектор по български език /учебна 2009 – 2010 г./
   • Universiteit Twente, Faculteit voor Gedragswetenschappen. Иновативна дидактика за уеб-базирано обучение. Март 2004 – декември 2006. Позиция: автор на учебни задания, обучител.
   • Интердисциплинарен подход за развиване на обществени и граждански компетентности у учениците от прогимназиален етап – изследователски проект към НИС на СУ „Св. Климент Охридски“, 2008 – 2009 г. Позиция: ръководител на проекта.
   • Оценяване на професионалната дейност на учителя по български език и литература – изследователски проект към НИС на СУ „Св. Климент Охридски“, 2008 – 2009 г. Позиция: участник в проекта.

    

   Членство в организации:

   • Съучредител, член на УС и секретар на Асоциацията на преподавателите по български език като чужд /АПБЕЧ/ – от 2020 г.
   • Членство във Венгерской ассоциацией преподавателей русского языка и литературы /ВАПРЯЛ/ – 2016-2018 г.